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如何提高中小学生书法学习的兴趣
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摘要
中小学书法教育教学由于不举行期末考试,也没有等级考试,因此激发学生的学习兴趣,在课内外为学生提供各种展览展示的平台,书法课程的教育教学才能够达到预期目标。
作者
宋廷位
机构地区
贵州师范学院艺术学院
出处
《当代教育理论与实践》
2015年第9期10-12,共3页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
贵州师范学院年度课题(2013BS025)
关键词
中小学书法教育
学习兴趣
展览展示
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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