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如何提高中小学生书法学习的兴趣 被引量:1

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摘要 中小学书法教育教学由于不举行期末考试,也没有等级考试,因此激发学生的学习兴趣,在课内外为学生提供各种展览展示的平台,书法课程的教育教学才能够达到预期目标。
作者 宋廷位
出处 《当代教育理论与实践》 2015年第9期10-12,共3页 Theory and Practice of Contemporary Education
基金 贵州师范学院年度课题(2013BS025)
  • 相关文献

参考文献1

  • 1中华人民共和国教育部.中小学书法教育指导纲要[M].北京:北京师范大学出版社,2013.

同被引文献4

引证文献1

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