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“90”后大学生的国家情感探析 被引量:2

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摘要 当前高校里基本上都是"90"后大学生,做好他们的国家情感教育,关系着学生成长、高校稳定、社会和谐和国家发展。由于受到经济全球化、文化多元化、社会转型期,以及自身不成熟的影响,导致他们对国家情感的认知和态度出现了混乱,甚至缺失。通过弘扬传统文化精神,客观、公正地报道国情,以"国家梦"和"个人梦"的关系重塑国家情感,让"90"后大学生们生活在一个充满希望的国度里,热爱国家,愿为国家的发展贡献自己的力量。
出处 《当代教育理论与实践》 2015年第9期120-122,共3页 Theory and Practice of Contemporary Education
基金 惠州学院2014年校级科研项目(hzux1201408)
  • 相关文献

参考文献5

  • 1乔纳森·特纳.情感社会学[M].孙俊才,译.上海:上海人民出版社,2007.
  • 2郭水兰.全球化时代爱国主义的基本特征[J].广西社会科学,2007(2):36-39. 被引量:2
  • 3多米尼克·莫伊西,姚芸竹.情感地缘政治学[M].北京:新华出版社,2010.
  • 4亨廷顿.我们是谁:美国国家特性面临的挑战[M].程克雄,译.北京:新华出版社,2005.
  • 5萨缪尔·亨廷顿:文明的冲突与世界的重建[M].北京:新华出版社,2010.

共引文献31

同被引文献13

引证文献2

二级引证文献11

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