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开掘源头活水 激发写作兴趣 被引量:1

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摘要 在作文教学中,不少教师仍存在着以教师为中心,不注重学生主体性地位的表现,压抑学生的个性,不鼓励学生自由的表达和有创意的表达。同时,学生对写作兴趣不大,写作材料贫乏单一,构思平庸无奇,语言苍白寡淡,行文缺少波澜等问题,为了改变这一现状,我在作文教学中从以下几个方面入手:
作者 朱忠骁
机构地区 泾川县教育局
出处 《甘肃教育》 2015年第17期95-95,共1页
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