提高识谱教学质量“四法”

识谱教学是小学音乐教学的重要组成部分。探索如何有效地进行识谱教学，对改善小学生的识谱现状，提高识谱教学的质量都具有重要的意义。笔者根据自身实践，认为可以从以下几个方面着手。