安徽省高等教育与经济发展协调性的实证研究——基于高等教育弹性系数的视角

高等教育的发展与经济增长之间既相互促进又相互制约,二者应该保持良好的协调发展关系。本文通过对1978-2012年安徽省高等教育和经济发展的基本概况进行描述,并基于高等教育弹性系数的视角,分析了二者之间的关系,提出了进一步发展经济、建立完善的政府干预机制、优化高等教育层次结构和布局结构的建议。