摘要
《工程估价》课程是工程管理、工程造价专业的专业必修核心课程之一,具有较强的实践性和可操作性,涵盖内容广,教学难度大.本文以提高学生的实践经验和职业技能为目标,在课程教学中采取"项目导向+任务驱动"形式,将"教-学-做"有机结合,采用"以项目为核心、任务为主线、教师为主导、学生为主体",面向岗位,培养较强岗位执业能力的教学理念,是一种以学定教、学生主动参与、自主协作、探索创新的新型教学、学习模式.
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2015年第17期252-254,共3页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
湖北省教育科学"十二五"规划2014年度课题项目(2014B288)的阶段性研究成果
