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孔子“有教无类”思想对促进我国教育公平发展的启示

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摘要 随着社会的发展,当今社会越来越重视高素质人才。早在两千多年前,孔子就提倡"有教无类"的教育理念。面对我国当今社会中仍存在的教育不公平现象,我们应借古看今,借鉴传统思想中的有益成分,创新符合我国国情的制度方法,促进教育公平发展。
作者 李雨桐
机构地区 北京化工大学
出处 《西部素质教育》 2015年第13期32-32,共1页 Western China Quality Education
  • 相关文献

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