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电子书包环境下小学数学复习课教学模式的设计 被引量:6

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摘要 数学学科有着强大的逻辑性,需要学生积极思考,老旧的学习方式从根本上致使学生不能全身心投入学习。因此,教育教学必须与时俱进,一方面提高老师教学的积极性,另一方面提高学生学习的趣味性,让学生感受到学习的魅力与乐趣。
作者 钟义锦
出处 《西部素质教育》 2015年第13期76-76,共1页 Western China Quality Education
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献39

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