摘要
为进一步改善美国史教学现状,对以往的美国史教学进行总结归纳,认为在教学中第一要坚持正确的教学指导思想,坚持美国史教学过程中系统性与针对性的统一,注重美国历史发展的普遍性和特殊性的关系,要把新的史学理论应用到教学中;第二要运用合理的教学模式,如知识输入教学模式、问题探究教学模式、资料研习教学模式等.
出处
《通化师范学院学报》
2015年第8期58-60,65,共4页
Journal of Tonghua Normal University
基金
通化师范学院高等教育教学研究课题"<美国史>教学模式研究"
