课堂教学中优质问题设置的策略——以中学政治听评课为例

优质问题设置对于课堂教学质量的提升具有重要意义.以课堂教学中教师在问题设置方面存在的问题为研究课例,明确优质问题设置的指导原则和参考依据,围绕听评课进行案例分析,最后提炼出了优质问题设置的四个策略:一是要围绕核心内容,层层深入,具有渐进性;二是要注重学生思维的过程,具有探究性;三是要考虑学生不同的认知水平,具有层次性;四是要引发学生探究欲望,具有趣味性.