摘要
药品营销是高职药品类专业的一门重要课程,其教学效果直接关系到学生药品营销能力。为克服教学弊端,改善教学效果,提高学生学习兴趣,切实培养学生实践能力,我们重新对课程进行整体设计。在教学中,尝试采用实物教学、自主选择、任务教学、影片教学、角色扮演、情景教学、论坛教学等多种教学方法,以期达到更好的教学效果。
出处
《卫生职业教育》
2015年第17期62-63,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
湖北省职业教育科学研究课题基金项目"基于生物制药行业的人才需求与高职院校生物制药专业建设发展研究"(G2014B016)