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以提高职业能力为目标的教学设计实例研究 被引量:1

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摘要 以病理学"栓塞"一节教学设计为例,通过教学设计思路、知识本质传授、科学方法教育、思维方法训练和教学思想创新5个部分对职业活动中各个元素渗透到整个教学过程进行论述和说明。
作者 胡玉纯
出处 《卫生职业教育》 2015年第17期67-68,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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