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摘要 我了解到,有的班主任为了激励学生刻苦学习,会按照成绩的高低来编排座位。成绩好的优先选择,成绩稍微落后的学生,当然只能坐在教室的“边缘地带”。殊不知这是对成绩差的学生的一种侮辱和歧视,会严重伤害他们的自尊心。
作者 曹玉福
出处 《黑龙江教育(中学版)》 2015年第7期69-69,共1页
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