深化教育领域综合改革 提高教学研究总结能力——2014年省级基础教育教学成果奖评审工作综述

为鼓励教育工作者从事教育教学研究,提高教学水平和教育质量,国务院于1994年颁发了《教学成果奖励条例》,决定对在各级各类教育领域取得优秀教学成果的集体和个人给予奖励。2014年7月,省教育厅下发《关于开展2014年黑龙江省基础教育教学成果奖申报评审工作的通知》,启动了基础教育教学成果奖的申报与评审工作。笔者通过筹备、参与此项工作,对工作中采取的方式、策略和反映出的问题、现象进行了梳理和思考。