让小组讨论之实效华美转身

课改背景下,合作讨论已成为课堂教学的常态,然而大多数的课堂讨论,学生虽热热闹闹,但严重异化为＂伪合作＂,效果不尽如人意。因此,如何让讨论探究彰显实效美,实现教学的最优化已成为高效课堂中最应关注的焦点。