语文教学改革与脑科学原理

长期以来,语文教育因少慢差费而广受诟病。对此,我们需要理性反思三个问题：一是症结何在,二是消解症结的路径何在,三是抵达路径之后的行走理念、行走方式以及行走坚持力如何。