音乐课堂中实现情感目标的几点尝试

在音乐教学实践中强调从审美教育的角度把握音乐教学,逐步成为当前音乐新课程改革的热门课题和必然趋势。那么,如何在音乐课堂教学中体现其审美意义,如何优化音乐的审美效应,则是一个亟待解决的实际问题。