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问题设计生活化让政治课充满活力

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摘要 现在,许多政治课老师非常重视拓展课程资源,将时事政治、社会热点等材料运用到课堂设计之中,以增强课堂的吸引力和感染力。但实际教学中也暴露出许多问题。如,课前教师费尽心思搜集资料,制作成课件,视频、图片应有尽有;课堂上,教师忙着放课件,学生看得眼花缭乱,教师成了"放映员"和"解说员",
作者 马德胜
机构地区 济南市长清中学
出处 《山东教育》 2015年第5期55-55,共1页
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