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例谈数学教学中培养学生思维的灵活性

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摘要思维的灵活性是指思维活动的智力程度,善于根据事物的变化灵活机动、随机应变在思考问题,目的在于发展学生的思维能力.本文通过举例探讨了在初中数学教学中培养学生思维灵活性的方法.

作者王成

机构地区江苏省南京市江宁区禄口中学

出处《数学学习与研究》 2015年第16期24-24,共1页

关键词数学教学思维灵活性培养方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2015年第16期

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