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摒弃形式,注重实效——初中数学教学中如何克服“形式主义”

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摘要＂高效课堂＂要求教师精设教学过程,让课堂上每一分钟都体现价值,提高课堂教学质量.摈弃形式,注重实效是实现＂高效课堂＂的先决条件.本文结合实践,从掌控学情、指导学法等几方面对如何克服初中数学课堂教学中的＂形式主义＂进行探析.

作者王小梅

机构地区江苏省扬中市外国语中学

出处《数学学习与研究》 2015年第16期51-51,共1页

关键词初中数学形式实效

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2015年第16期

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