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浅谈如何进行高效的小学数学课堂教学被引量：1

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摘要随着新课堂的进行,小学数学教师在进行课堂教学设计时,从学生的实际出发,找到适合学生的教学方法,让他们在课堂活动中积极地发展聪明才智,使数学思维在活跃的状态下获得发展.在进行教学设计时,教师要紧密结合教材内容,设计出具有趣味性和新颖性的课堂教学内容,让学生的注意力被吸引到课堂学习中,有效提高课堂教学效率.在教学中,教师要充分发挥学生的学习主动性,使他们在探究、思考和分析的过程中掌握数学知识,促进学生数学综合素质的发展.

作者施晓玲

机构地区江苏省张家港市常阴沙学校

出处《数学学习与研究》 2015年第16期74-74,共1页

关键词教学方法情境教学运用能力创新思维

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2015年第16期

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