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精心配置学习内容激发学生积极思维

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摘要数学课堂教学所呈现的内容需要现实而有趣,需要适应学生的认知发展水准.促进学生兴趣思维的数学内容需要去精心配置,精心配置数学内容的关键应当取决于＂精心＂.

作者徐艳

机构地区江苏省阜宁县实验小学

出处《数学学习与研究》 2015年第16期113-113,共1页

关键词学习内容有效思维促进策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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2015年第16期

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