期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

也谈数学学习活动的设计

下载PDF

导出

摘要小学生学习数学应当是学生的一种数学学习的活动,作为教师其学生活动的设计尤为重要.设计数学学习的活动,需要考虑数学学习活动的线索,其线索设计得好,则利于引导学生选择合理的学习方式,使得便教利学能够落到实处.

作者虞丽华

机构地区江苏省溧阳市青少年活动中心

出处《数学学习与研究》 2015年第16期155-155,共1页

关键词学习活动设计策略获取发展

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1钱连富.让数学课堂闪耀智慧的火花[J].江苏教育（小学教学）,2014,0(12):78-78. 被引量：1

1钟桂芳.择高处立,就平地坐——六年级单元整体教学中字词教学的设计与思考[J].新语文学习（教师）,2011(1):11-12.
2黄娟.一花独放不是春，百花齐放春满园——英语听说课中的合作学习设计策略[J].课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(6):6-7.
3游美生.初中化学新课程的学习任务和学习活动设计探讨[J].中国科技信息,2004(23):111-111.
4高兴邦.中学化学教学设计中适度重整化学教材资源例谈[J].中学化学教学参考,2011(5):33-34. 被引量：1
5杨四洲.高中历史研究性学习活动的设计及实施——以人教版必修1第15课《国共十年对峙》中“红军长征”为例[J].中学教学参考,2015(25):97-98.
6仝静.历史课堂的自主学习活动设计[J].内蒙古教育,2005(6):32-32. 被引量：1
7吕新平.语文学习活动设计的原则[J].语文教学与研究（读写天地）,2016,0(1):58-60. 被引量：1
8汤海燕.对小语新课程实施状况的两点思考[J].江苏教育,2004(06B):21-22.
9莫伟华.科学课“小组合作学习活动”的设计与实施策略的研究[J].新课程（小学）,2011(7):104-104.
10李玉荣.教师如何创设教学情境[J].现代教育科学（小学校长）,2008(4):20-21.

数学学习与研究

2015年第16期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部