英国中小学校的自我评估体系及其启示

目前,世界各国越来越重视中小学校的自我评估。英国在这一方面尤为突出,不断出台相关文件指导学校自我评估,并已初步形成了一个较为完整的学校自我评估体系。其评估目的明确,问责与改进兼顾;评估内容详实,并研制了网络在线自评工具——"学校自我评估表";围绕核心问题开展评估;完成合格的评估报告,并及时反馈,提高了学校教育管理绩效。借鉴英国经验,我国中小学校自我评估体系的建设与改进应在以下四个方面着力:在评估方法上,自评与他评兼顾,互补长短;在评估人员上,应鼓励相关利益者全员参与;在制度和技术支撑上,应制定制度保障,并充分开展技术培训;在评估结果使用上,要及时反馈并能改进学校教育教学。