“英语社会化考试”潜在风险规避机制探究——以北京市英语高考改革方案为例

北京市推出了《2014-2016年高考高招改革框架方案》,强调从2016年开始,降低英语学科分数在高考招生中的权重,实施一年多考和英语社会化考试。推进英语社会化考试,旨在减轻学生负担,缓解考试压力,促进教育公平,既契合社会发展的需要,也符合高考改革的趋势与发展规律。不过,任何一项改革都可能面临风险,北京市英语社会考试改革方案在推行中或许会存在"弱化英语学习的重要性""加剧城乡教育不公平""加重学生学业负担"等问题。为此,我们应未雨绸缪,提前预见、规避,加强宣传引导,形成人们关于英语考试改革正确的认识;建设专业命题队伍和考试题库;加强学生英语学习的灵活性,增加学生英语课外活动的学习时间;均衡配置城乡英语教育资源,保障教育公平,以减少英语社会化考试改革的试错成本,实现高考改革的预期目标和政策意图。