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声声入耳和字字关心——散文阅读教学语词赏析之痛与快
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摘要
阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。“欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中赋予表现力的语言。”——仪务教育语文课程标准(2011年版)》。
作者
王克定
机构地区
江苏省南京市第三十九中学
出处
《基础教育论坛》
2015年第8期50-51,共2页
关键词
散文阅读
词赏析
文学作品
学语
关心
语文课程标准
语言文字
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分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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