期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
从传统网络课程到MOOC刍议
下载PDF
职称材料
导出
摘要
MOOC是一种不同于传统网络课程的崭新教学模式。文章对MOOC与传统网络课程进行了比较分析,探讨了MOOC相比较传统网络课程的优势与存在的问题,并对其下一步的发展提出了建议。
作者
陈园园
机构地区
洛阳师范学院教育科学学院
出处
《学周刊（下旬）》
2015年第11期49-49,共1页
Learning Weekly
基金
洛阳师范学院2012年教改项目<"慕课"时代下教育技术学专业混合学习的设计与实践研究>研究成果之一
关键词
MOOC(大型开放式网络课程)
传统网络课程学习模式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
33
参考文献
4
共引文献
327
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
徐琤,陈庚,袁希岚.
网络课程开发现状和发展趋势[J]
.中国远程教育,2003(15):39-42.
被引量：63
2
杨杉,夏志鹏.
MOOC中的交互影响距离研究[J]
.中国教育技术装备,2014(4):1-4.
被引量：6
3
高佳乐.
浅析微课程支撑下的翻转课堂[J]
.中国教育技术装备,2013(30):93-94.
被引量：28
4
邓宏钟,李孟军,迟妍,谭思昱.
“慕课”发展中的问题探讨[J]
.科技创新导报,2013,10(19):212-213.
被引量：234
二级参考文献
33
1
何克抗.
多媒体教育应用的重大意义及发展趋势[J]
.天津电大学报,1998,2(S1):3-9.
被引量：16
2
夏生,程老湿.
MOOC更好和更时髦的教育系统[J]
.人物,2013,0(5):54-59.
被引量：47
3
文继奎.
远程教育若干理论述评[J]
.江苏广播电视大学学报,2007,18(1):24-28.
被引量：3
4
大型开放式网络课程.http://baike.baidu.com/view/10187188.htm.2013.
5
李曼丽,张羽,黄振中.慕课正酝酿一场新教育革命[N].中国青年报.2013-05-23(3).
6
彭德倩."慕课"来了挑战传统大学教育 学校间围墙将被消融[N].解放日报,2013-07-09.http://www.studa.net/gaodeng/120307/11274338-1.html.
7
中国教育网络.聚焦MOOC——专家观点.2013.
8
大规模在线公开课程"MOOC的这一年.http://www.dajianet.com/digital/2012/1112/195686.shtml.2012-11-12.
9
学术型MOOC的瓶颈及预言.http://www.guokr.com/post/451710/.2013-04-09.
10
周璐."翻转课堂"模式在信息技术教学中应用[J].现代阅读,2012(12):140.
共引文献
327
1
王英.
关于网络课程的交互设计探讨[J]
.考试周刊,2007(2).
被引量：2
2
李真,岳从远,冯路.
国外网络教学的发展状况和启示[J]
.北京印刷学院学报,2005,13(S1):46-49.
被引量：7
3
郭文占.
网络课程中的学生学习质量监控策略的研究[J]
.现代教育技术,2009,19(S1):161-162.
被引量：3
4
谢绍平,李盛聪.
论当前网络课程教学设计的问题与改革[J]
.成人教育,2006,26(2):12-14.
被引量：16
5
陆鑫,罗克露.
自主性网上教学系统的研究与设计[J]
.现代教育技术,2006,16(1):47-49.
被引量：9
6
武法提.
论网络课程及其开发[J]
.开放教育研究,2006,12(1):68-73.
被引量：69
7
蒋国珍,匡贵秋.
远程教学资源建设:如何走出技术的樊笼[J]
.中国远程教育,2006(01S):51-54.
被引量：10
8
李真,岳从远,冯路.
国外网络教学的发展状况与启示[J]
.职业教育研究,2006(3):145-147.
被引量：15
9
王朋娇,赵苗苗,刘家勋.
“摄影技术与艺术”网络课程的设计与开发[J]
.电化教育研究,2006,27(3):43-46.
被引量：15
10
武法提.
目标导向的网络课程教学设计[J]
.开放教育研究,2006,12(2):58-62.
被引量：14
1
高佩佩.
改变“涛声依旧”的教学模式[J]
.陕西教育（综合版）,2010(9):48-48.
2
阮海红.
探究性学习引入高中地理课堂的适宜性[J]
.考试（教研版）,2012(10X):46-46.
3
何军,何炳华.
构建学校的Intranet[J]
.开封教育学院学报,2000,20(4):76-77.
4
倪俊杰.
以知识体系树为主轴的网络教学平台的构建[J]
.中小学信息技术教育,2015(3):73-76.
5
张冰.
云计算环境下的网络教学资源库建设探讨[J]
.信息通信,2015,0(7):116-116.
6
徐向明,卢清.
认知主义学习论对新课程学习模式的启示[J]
.文教资料,2010(11):123-124.
被引量：1
7
熊燕,彭海涛,韦冬玲,曾泉,王少波.
浅谈MOOC在高等教育教学中的发展趋势[J]
.环球市场,2016,0(26):168-168.
8
任文轩,李光飞.
云计算技术与MOOC相结合的实践教学研究[J]
.管理观察,2016(10):112-113.
被引量：1
9
宋志宏,高国全,鲁坚,任明.
生物化学网络课程设计的一些技巧[J]
.医学教育探索,2006,5(11):1082-1083.
被引量：7
10
公众担心在线教育缺乏互动[J]
.中国远程教育,2013(8).
学周刊（下旬）
2015年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
