期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
现代信息技术与学科整合的几点思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教育应和社会的进步、科技的发展相适应。在教育领域,学科教学和信息技术的整合是必然趋势,它将对原有教育教学方式方法产生新的变革,使得现代教育将进入一个新的时代。信息化社会给我们前所未有的礼遇,也给我们带来新的挑战,学科与信息化整合的优势显而易见,但在实际操作过程中却存在一些问题值得我们去思考。
作者
潘存东
机构地区
甘肃省民勤县东关小学
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第11期77-77,共1页
Learning Weekly
关键词
现代信息技术
学科整合
问题
思考
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
5
共引文献
935
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
李子运,李芒,陈维嘉.
信息技术与课堂教学的整合[J]
.中国远程教育,2001(5):61-64.
被引量:53
2
李克东.
数字化学习(上)——信息技术与课程整合的核心[J]
.电化教育研究,2001,22(8):46-49.
被引量:756
3
李克东.
数字化学习(下)——信息技术与课程整合的核心[J]
.电化教育研究,2001,22(9):18-22.
被引量:184
4
周玉滨,付国鑫,宋海峰.
数字化教学资源库的设计与开发[J]
.边疆经济与文化,2006(1):131-134.
被引量:10
5
刘高潮,郑小平,赵永恒.
信息技术与天文课程整合的一种有效形式——WebQuest教学[J]
.北京师范大学学报(自然科学版),2005,41(3):294-296.
被引量:7
二级参考文献
7
1
余胜泉.
信息技术与课程整合的目标与策略[J]
.人民教育,2002(2):53-55.
被引量:108
2
马丽娜.
发展小学生主体性的课堂教学组织形式[J]
.中国教育学刊,1998(6):44-46.
被引量:1
3
Bernie Dodge. Some thoughts about WebQuests [EB/OL]. [2004-02-01]. http://edweb. sdsu. edu/courses/edtec596/about_ WebQuests. html
4
沈娟.我做WebQuest的体会[EB/OL].http://www. being. org. cn/webquest/wtihui. htm,2004-02-01.
5
李芒.
从系统论到关系论——论信息社会教学设计理论的新发展[J]
.电化教育研究,2001,22(2):3-8.
被引量:33
6
黎加厚.
电子作品集:我国学校教学改革中应用现代教育技术的新发展[J]
.中国电化教育,2001(3):5-9.
被引量:45
7
李克东.
数字化学习(上)——信息技术与课程整合的核心[J]
.电化教育研究,2001,22(8):46-49.
被引量:756
共引文献
935
1
韩佳,王沛瑄.
大学英语口语课程信息化资源的分类与整合[J]
.现代交际,2020(19):28-30.
被引量:2
2
朱亚希,曹璞.
弹性时间与有限自主:深度媒介化教学中的时间结构重塑及其影响[J]
.当代青年研究,2023(3):10-21.
被引量:2
3
谢静.
地方特色数字化学习资源设计策略——以潮汕方言为例[J]
.数字传媒研究,2019,0(11):73-77.
被引量:1
4
马娟,马蓉.
在线教育与教育公平的关系演变研究[J]
.当代教研论丛,2022,8(11):1-4.
5
王顺安.
信息技术与初中思想品德课程的整合策略[J]
.当代家庭教育,2020(12):104-104.
被引量:1
6
贺蓓琳.
基于1school学习平台的小学数学作业设计研究[J]
.教育传播与技术,2019(3):53-56.
7
胡中亚,陈建新.
信息技术与课程的有效整合研究[J]
.孝感学院学报,2007,27(6):108-111.
被引量:5
8
于立平.
在英语阅读教学中如何有效利用信息技术[J]
.延边教育学院学报,2008,22(2):110-112.
9
吕健伟,高虎,裴彩燕.
“双主模式”在课程整合中的应用[J]
.中国环境管理干部学院学报,2006,16(3):87-90.
被引量:1
10
左力,罗子林.
Webquest网站开发与在计算机基础教育中的应用[J]
.景德镇高专学报,2004,19(2):21-22.
被引量:2
1
侯亚妮.
案例教学的神奇效果[J]
.宣武教育,2008(9):29-30.
2
黄俊艳.
在教学中激发学生的情感——小学语文教学中自主学习的尝试[J]
.小学科学,2012(3):76-76.
被引量:2
3
沈剑雅.
关于信息技术与小学语文课堂整合的思考[J]
.好家长,2015(28).
4
苟小芳.
交互式电子白板如何演绎小学数学高效课堂[J]
.考试周刊,2015,0(48):87-87.
被引量:1
5
孙延利.
论美术教育中人文精神的培养[J]
.安徽农业大学学报(社会科学版),2008,17(4):122-124.
被引量:13
6
黄杰.
信息技术与课程整合在教学改革中的作用[J]
.大同职业技术学院学报,2005,19(4):63-65.
被引量:1
7
黄宇琦.
中职语文教学中多媒体技术运用的再思考[J]
.中国教育技术装备,2014(15):118-119.
8
旺姆.
信息技术与小学语文课程的整合[J]
.杂文月刊(教育世界),2016,0(7):148-149.
9
李玉华.
创新集体备课方式,彰显语文教学与其它学科整合的优势[J]
.课程教育研究,2014,0(18):105-105.
10
康争妍.
信息技术与语文课程整合初探[J]
.学周刊(下旬),2014(1):42-42.
学周刊(下旬)
2015年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部