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细微之处见真情——浅谈如何做好班主任工作
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1
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摘要
班主任是学生健康成长的领路人。做好班主任工作,不仅具有强烈的事业心、责任感,更需要具备一定的组织管理能力,在细微处奉献一片真情、一片爱心。笔者的体会是:用爱呵护学生成长;开展综合素质评价,促学生全面发展;组织丰富多彩的活动,促进学生健康成长。
作者
田颖
机构地区
河北省秦皇岛市海港区迎秋里实验学校
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第11期111-111,共1页
Learning Weekly
关键词
班主任
责任感
真情
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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学周刊(下旬)
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