摘要
甘肃省2010年秋季已正式实施高中新课程实验。然而,我们看到高中思想政治课堂教学中大量地存在着有悖于新课程理念的现象和问题,如不能很好地坚持以学生为主体的教学理念,教师讲述多,学生动手少;不能积极地调动学生兴趣,激发学习动力,课堂缺乏活力;不注重理论与实践的结合,教学内容照本宣科,忽视学生自主探究学习,忽视学生社会实践能力的培养;没有很好地改革评价手段,应试教育充斥课堂,不重视学生思想政治素质和综合能力的提高:没有认真践行以人为本、全面发展理念,未能实现知识、能力与情感态度价值观的和谐发展。
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第11期136-136,共1页
Learning Weekly