小学品德课程生活化教学实效性研究被引量：2

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摘要实效性是课堂教育的一个恒久的主题．实效性是指课堂教学取得的实际效果和学习效率，它是课堂教学的生命。教学的效益是其核心问题。而品德课程的教学有无效益就体现在通过学习学生是否能用课中所学来指导自己的生活，提高生活质量．促进自我全面发展，并能融入当今社会，参与社会．成为一个合格的小公民。我以“小学品德课程生活化教学实效性研究”为课题．进行了积极的探索与实践．

作者萨日娜

机构地区内蒙古自治区乌兰浩特市爱国一小

出处《学周刊（下旬）》 2015年第11期156-156,共1页 Learning Weekly

关键词生活化教学实效性研究课程品德小学学习效率课堂教学课堂教育

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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学周刊（下旬）

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