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学习陶行知生活理论 倡导化学教学生活化 被引量:1

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摘要 从生活经验中选取教学内容,使学生感到亲切、自然,充满人情味,引导学生在实际生活中找感受、谈体验,大胆探求,畅所欲言,使学习活动充满生机和活力,同时使学生适应生活,得到发展。
作者 张红雨
出处 《学周刊(下旬)》 2015年第11期158-159,共2页 Learning Weekly
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