期刊文献+

利用多媒体培养聋生学习数学的兴趣

下载PDF
导出
摘要 在聋生的数学课堂教学中,利用多媒体手段来辅助教学,打破了聋生数学课堂教学的沉闷气氛,能更有效地激发和促进聋生学习数学的兴趣。
作者 韩小艳
出处 《学周刊(下旬)》 2015年第11期199-199,共1页 Learning Weekly
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部