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让体育教学注入“乡土情结”

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摘要 乡土体育可以给学校的体育教学带来新的活力,让传统文化得以传承。文章从乡土体育的特点、作用和意义谈起,然后从乡土体育素材的发掘、器材的补充和完善、在课堂上的开展、规则的完善等四个方面探讨体育教学中融入乡土的尝试。
作者 梁柱
出处 《学周刊(下旬)》 2015年第11期204-204,共1页 Learning Weekly
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