摘要
语文教学中作文教学占有半壁江山。怎样提高作文教学的时效性,是值得每一个语文教师深思的问题。《语文课程标准》中明确要求,初中生＂要养成修改自己作文的习惯,修改时能借助语感和语法修辞常识,做到文从字顺。能与他人交流写作心得,互相评改作文,可以分享感受,沟通见解＂。因此在初中作文教学中,教师有计划地指导学生互评作文,
出处
《语文教学之友》
2015年第9期41-41,共1页
Friends Of Chinese Language Teaching
基金
甘肃省教育科学规划课题研究成果课题立项号:GS[2014]GHB1526
