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化枝为节,于“无意”中展开数学——一道课本例题的变式发展及延伸

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摘要 数学不仅需要从生活经验中汲取抽象,更需要在演绎推理中发展,从数学走向数学,纵向深化数学,是发展数学的必要途径.
作者 潘薇羽
出处 《中小学数学(初中版)》 2015年第9期29-31,共3页
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