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小学群文阅读教学“三议” 被引量:3

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摘要 对近两年兴起的小学群文阅读教学,评议有三,求教诸位。 一议“群文” 从阅读文章数量的多少看,可以把阅读教学分为单文阅读、互文阅读和群文阅读。不同的阅读教学类型具有不同的教学价值和不同的教学策略。群文阅读教学的教学策略在于“群文”。
作者 汪潮
出处 《小学语文教学》 2015年第7期1-1,共1页
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