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在“相同”之中发现“不同”——由一次爱国组诗教学谈起

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摘要 组诗一般是将相同的主题、相同的背景或同一诗人写的诗进行组合,构成一个整体。比如《题临安邸》和《秋夜将晓出篱门迎凉有感》是在相同的时代背景之下创作的两首诗,情感上有着千丝万缕的联系,但形式上有着千差万别。我从“相同”与“不同”这两个问题出发,对《题临安邸》与《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这一爱国组诗的教学作了一次尝试。
作者 吴素红
出处 《小学语文教学》 2015年第7期119-120,共2页
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