“容积和容积单位”教学设计

教学内容：人教版教材数学第十册第50-51页“容积和容积单位”。教学目标：1．在具体情境中感受并认识容积和容积单位“升”、“毫升”及之间的单位进率。利用学生熟知的容器感受1升、1毫升实际有多少，初步建立容积单位的空间观念。2．通过测量、比较，帮助学生掌握一些估算容积的方法。