“圆柱的认识”教学设计思路

这堂课的内容是数学六年级下册第一单元“圆柱的认识”中的一课。本文拟从教材内容、学生学情、教学目标、教学过程、教学反思等五个方面进行分析。一、教材内容本课内容是在学生学习了长方形、正方形、圆形等平面图形和长方体、正方体立体图形等知识，同时积累了一定的学习几何知识的活动经验和思想方法，形成初步空间观念的基础上，进一步探索含有曲面的几何体圆柱的基本特征。