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也谈估算

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摘要 一、透过案例看估算的现状【案例一】从大赛看估算的实施,纯粹为了估算而估算。近日,有幸观摩了某十省区的小学数学优质课大赛。有一节是人教版四年级上册的三位数乘两位数,其中的几个有关估算环节本人不敢苟同。
作者 莫如崇
出处 《中小学数学(小学版)》 2015年第9期50-51,共2页
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