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“马太效应”下的高校教师职业发展

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摘要 "马太效应"表现为对作用对象"分化"加剧的作用,是一种常见的社会心理现象。在教师职业发展中,"马太效应"有着不同的表现。教师培养过程中应清醒认识"马太效应"对教师职业发展的积极作用和负面影响,采取应对策略,促进教师队伍发展。
作者 王庆来
出处 《教育与职业》 北大核心 2015年第26期57-59,共3页 Education and Vocation
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