摘要
道德态度是个体在社会生活中养成的。道德态度的养成贯穿于道德养成的全过程,它不仅是道德价值观养成的必由之路,还是认知养成、情感养成和行为倾向养成协调一致的结果。道德态度的养成要经过由外而内、由浅入深的渐进过程以及认知成分、情感成分、行为倾向成分的复杂变化方能实现。在道德态度养成的实践中,要营造个体良好的生活环境,并将外在环境营造与内在能动性调动相结合;要采取循序渐进的方法,将长期性培养与阶段性提升相结合;要充分调动个体的主观能动性,将普遍性引导与针对性实践相结合。
出处
《中州学刊》
CSSCI
北大核心
2015年第8期96-101,共6页
Academic Journal of Zhongzhou
基金
教育部人文社科基金青年项目"个体道德态度养成的机制与路径研究"(15YJC710026)
江西省社会科学"十二五"规划项目"道德态度养成的机制及现实路径研究"(14KS15)
南昌工程学院思想政治教育研究课题"社会主义核心价值观培育视域下的道德态度培育研究"(2014SY01)