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真情实感:缘起与实现

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摘要王荣生教授在他的《语文科课程论基础》里把我国作文教学大规模实施的写作取向大致概括为五个方面：“闪光点”的记叙文、格式化的议论文、生动的说明文、“日常”的应用文、

作者朱琳

机构地区陕西师范大学附属中学

出处《中学语文教学参考（中旬刊）》 2015年第9期54-56,共3页

关键词真情实感课程论基础写作取向作文教学记叙文闪光点语文科王荣生

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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中学语文教学参考（中旬刊）

2015年第9期

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