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掌握方法理解句子
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摘要
《义务教育语文课程标准》要求"体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。"那么,怎样理解句子呢?理解句子的含义,不外乎理解句子所表现的作者的思想、感情、观点、态度,句子所描述人物的思想、性格,句子本身所包含的道理等。明白了这一点,就有了答题的方向。下面,给同学们介绍几个要点。
作者
郭军
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2015年第7期20-21,共2页
关键词
句子
《义务教育语文课程标准》
法理
语言环境
推敲
同学
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
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小学阅读指南(高年级版)
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