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把小《守则》做成大文章
被引量:
1
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摘要
要加强学校教育,将《守则》内容贯穿于课程教学、社会实践、校园文化和学校管理全过程。
作者
王定华
机构地区
教育部基础教育一司
出处
《人民教育》
CSSCI
北大核心
2015年第18期18-20,共3页
People's Education
关键词
《守则》
文章
学校教育
课程教学
社会实践
学校管理
校园文化
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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人民教育
2015年 第18期
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