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新《守则》撬动学校管理综合改革——本刊专访新《守则》研制专家刘长海 被引量:2

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摘要 学校不应孤立地看待《守则》,而应将贯彻《守则》及相应校规看作学校德育改革的宝贵契机。
作者 冀晓萍
出处 《人民教育》 CSSCI 北大核心 2015年第18期25-29,共5页 People's Education
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