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新《守则》撬动学校管理综合改革——本刊专访新《守则》研制专家刘长海
被引量:
2
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摘要
学校不应孤立地看待《守则》,而应将贯彻《守则》及相应校规看作学校德育改革的宝贵契机。
作者
冀晓萍
机构地区
《人民教育》编辑部
出处
《人民教育》
CSSCI
北大核心
2015年第18期25-29,共5页
People's Education
关键词
《守则》
学校管理
德育改革
专家
专访
校规
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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人民教育
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