高职模块课程存在的问题分析与思考

模块课程在高职教育领域已广泛运用,但模块课程发展过程中的不足制约了学生职业素质的培养。从理念、设计、实施、评价四个方面进行问题分析,并提出两促进、两建立的建议,以期提升高职模块课程的教育效果。