体验式教学在高职旅游英语课程中的实施——以泉州清源山体验式教学为例

作为专门用途英语(English for Special English),旅游英语有其自身的语言环境和语言特点。针对高职旅游英语课程存在语言与专业脱节、教学内容与实际情况分离、教学手段方法固化落后的问题,提出采用体验式教学法来解决这一问题,并以泉州清源山体验式旅游英语教学为例,对体验式教学法具体应用进行初步探索。证明体验式教学在课程中实施的有效性并总结出体验式教学在实践中的优势和不足。