摘要
一、学生参与现代大学内部“共同治理”的合法性与内涵解读(一)学生参与现代大学内部“共同治理”的合法性解读。首先,学生为大学组织的存续输入不可或缺的主体性资源。其次,学生参与可为学校进行有效地决策与管理提供重要的信息输入。第三,学生参与能够使其了解学校决策与管理背后的价值选择和目标指向,从而增进其对学校决策与管理的理解,进而提升学校决策执行及管理的顺畅性。
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2015年第15期4-4,共1页
Higher Education Research Trends of China